央廣網(wǎng)北京3月9日消息（記者陳慶濱 天津臺谷菲）正在參加全國兩會的全國政協(xié)委員、天津大學化工學院先進納米技術中心主任劉昌俊在接受記者采訪時表示，當前我國大學排名以及考核體系過分看重論文，嚴重制約了國家技術進步的腳步，他呼吁要盡快改革目前的考核機制，留給大學更多創(chuàng)新、創(chuàng)造的空間和時間。

　　劉昌俊委員表示，去年李克強總理曾提到，我們國家連一個圓珠筆芯自己都做不了，這說明當前我國最缺乏的不是論文，而是技術、各種各樣的創(chuàng)新技術，因此大學對教師、尤其是工科老師的考核重點不應該放在論文上，應該是在技術方面。但是當前大學里實際的狀況是教師，包括學生要畢業(yè)都必須要有論文，這主要是因為國家有這樣一項指標來評價學校，在這個指標的“指揮棒”作用下，從上到下都過分看重論文，就連一些學生找工作也要看發(fā)表了多少論文，這直接導致老師的精力全部投入到論文中應付考核，根本再無空間和精力去潛心研究及創(chuàng)造。

　　“比如說引力波這種研究，在中國行嗎？十幾年三十年一個論文不發(fā)，在中國適應不了的。比如我們做科研是個大的交叉，利用高能電子做一些研究，我們做研究的時候已經(jīng)看到特殊的一些波形，我看非常好，但是我能做嗎？這個課題一安排下去也許十年一篇論文都做不了，也沒有學生愿意做。還有我們國民經(jīng)濟特別需要的一些核心技術，它也是基礎研究，但是發(fā)不了論文，誰也不肯做”，劉昌俊教授說。

　　為此，他建議我國應該盡快從一些頂層設計出發(fā)，改革當前過分看重論文的大學考核機制，讓廣大教師從疲于寫論文的狀況中脫離出來，留出更多的時間和空間真正做一些前沿性、探索性的研究。