寧波某中學推行質(zhì)疑教學 學生須拿問題“刁難”老師
2015-10-05 16:16:00 來源：央廣網(wǎng)
央廣網(wǎng)寧波10月5日消息 據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，這個黃金周，寧波鄞州邱隘實驗中學每位同學都收到了一項特殊的家庭作業(yè)——預(yù)習課文，然后列出各種問題。8日一開學，按照要求，他們就必須拿著各種問題“砸”向各科老師。
這是怎么回事？原來，今年開學，這所學校全面推行了一個改革，叫“質(zhì)疑教學”，就是讓同學通過各種方式向老師提任何問題。更不可思議的是，學生在課堂上提出的問題越多，越“搗蛋”，越給老師找茬，那么就最有可能受到獎勵。
這個改革其實早在國慶前，記者就有耳聞了，還特意趕到學校聽了一堂課。不過，同學們提的問題，讓記者也不禁“汗顏”。其中一個問題是這樣子的： “從生物學的角度，不管是不是奮斗，丑小鴨都會變成白天鵝，《丑小鴨》這篇課文是不是文學家在瞎折騰呢？”上課的老師有些尷尬，不知道如何回答。后來，老師們告訴記者，這樣的場面，時常發(fā)生。因為，這就是學校推行的改革。
一個個問題激活了課堂，也改變了老師們的教學理念。為了鼓勵學生們積極提問，學校還開展“質(zhì)疑之星”的評比活動。只要評上了，學校獎勵看電影、郊外燒烤、還可以參觀各種社會實踐……
提出問題需要膽量，而問出精彩的問題則需要動腦琢磨，為學校的大膽改革點個贊。
編輯：朱琪
關(guān)鍵詞：寧波;質(zhì)疑教學;改革
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